小班抓牛的体育教案

目标，体育抓小牛的方法方式，要求学生们全部掌握并进行演示和活动

内容，抓小牛的方法，方案，方式，运动方式和程序，每一组的人数，措施和考核方法都要到位

评价，把学生分成小组，让学生进行抓小牛游戏的演示，老师指出，其中的问题力求让学生进行改正

中国男人越来越娘了吗？仅抓体育老师真的可以吗

谢谢诚邀。

我反复看看你的问题，总是有点儿不好归纳统一回复，作为两个主题材料谈点认识吧：

一，”中国人越来越娘了吗”？我觉得咱们中国人确实有很多”越来越娘”了的感觉，因为”阴盛阳衰”的迹象处处呈现，”男弱女强”的离婚案例比比皆是，”未老先衰”的样子招人烦恼，”懦弱无能”的人数越来越多，男人扮演女人的角色”细致入微”，全民普及达标率低下。等等一些”中国人越来越娘”的现象，说明了这个问题的素材。

二，”仅抓体育老师真的可以吗”？牵扯到青少年儿童们的身体健康，结合素质教育的全面发展，国家教育部积极采取措施，从教育的弱项”体音美”着手行动，最为明显的是学生也是”越来越娘”，体育课当作主课堂，体育老师要专业化，匹配达标，课堂点睛，时间保证，考试验证。所以，解决”中国人越来越娘”的味道，首先是青少年儿童的身体健康，体育课达标，体格强壮健健康康！完成或达到要求目标，当务之急是各级各类学校的体育老师按照要求匹配到位。抓体育老师是”雪中送炭”精神。

治＂娘＂办法！

中国男人确实有越来越＂娘＂的趋势，”阴盛阳衰”的迹象处处呈现，＂未老先衰”的样子招人讨厌，”懦弱无能”的男人数量越来越多。男人扮演女人的角色”细致入微”，打扮女性化，有些男人还糊脂抹粉，擦口红，像妖怪一样，男不像男，女不像，说话声音细细的，很女人腔，感觉很恶心，有一种想吐的感觉。

2020年有一次在高铁上，坐在身边的一个90后年轻男生，说话声细语，非常要干净，衣服有毛，就带来一个刷子在一直在刷，看他那个细心认真劲儿，真比女人还女人，扭捏作态，让人不舒服，他是男性，潜意识里觉得他不像男人。

仅抓体育老师真的不够，远远不够。中国的幼儿园、小学90%都是女老师，实在是女性老师太多了，男孩子小时候接触的女性太多，男性太少，这是造成男人越来越＂娘＂的主要原因。

解决办法：在幼儿园、中小学增加男教师，阳刚之气的男教师，会给男小朋友带来很强的惊喜。教育部门在师范院校招生时，就应该规定一定比例的男生，增加师范大学男生率。大学毕业男生，规定很大一部分进入幼儿园、中小学任教，以改变男人越来越＂娘＂的状况

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中招体育足球绕杆标准

足球绕杆技巧及评分标准

　　一、足球绕杆技巧

　　1、熟悉球性，先带球散步，让球能跟着你走，再带球慢跑，能把球带上，但不能离开脚的控制。2、绕杆练习，杆距离5-6米，熟悉一段时间后杆距离减为2-3米。注意：绕杆变向之前的推球不能太大，用外脚背推球变向，向左用左脚、向右用右脚。带球频率要快，推球不能离开脚太大。否则会失控。3、练习的时间与成绩成正比。(身体素质是一切基础!)

　　首先学会内脚侧运球，左右脚交替运球;

　　第二，尽量让球绕着杆边过，让球以最短的路线运行。

　　第三，狠抓基本功，例如拖拉球练习、还有对墙脚弓推球练习等等。

　　二、考试方法及要求

　　1、场地器材：

　　在平整的足球场上进行，测试区域长30米，宽10米，起点线至第一标志物的距离为5米，各标志间距5米，共设5个标志物，标志物两侧边线各5米;测试用球为4号橡胶或皮质足球。

　　2、测试方法：

体育中考足球绕杆标准是男子14.1秒以内合格，7.5秒以内100分。女子 21.6秒以内合格，8.1秒以内100分。

足球绕杆需要熟悉球性，先带球散步，让球能跟着你走，再带球慢跑，能把球带上，但不能离开脚的控制，熟悉球性，先带球散步，让球能跟着你走，再带球慢跑，能把球带上，但不能离开脚的控制。

带球过杆,要将球尽量的控制在脚的附近,所以要一直用正脚背来带球前进.运用脚内侧和脚外侧来控制球的方向过杆,脚的其他部分能不触球就不用，要快速完成绕杆,是需要良好的节奏和身体协调性要快速完成绕杆,是需要良好的节奏和身体协调性，的方法练跑动中的节奏和身体协调性,然后再把球加上,运用上面说的带球方法,这样练可以事半功倍。

绕杆测的是队球的控制力，反映出你的球感，其实是个熟能生巧的活，练多了自然就好了，带球绕杆时,要注意节奏,推球时,用力不能过猛,以免球脱离控制，足球绕杆顾名思义是一个足球运动项目，即练习者带球，交叉绕过事先插在训练场上的杆，然后进行射门，是一个突破障碍的技巧。主要为了锻炼过人射门。

手抓绳子用脚和身体行走的体育游戏

这是一种叫做"绳子步行"的体育游戏，也称为"抓绳脚步赛"。以下是游戏的规则和玩法：
1. 准备：准备一根足够长的绳子，长度需要依据参与者的数量和场地的大小来确定。
2. 绳子位置：将绳子平放在地面上，参与者依次站在绳子上，确保每个人都能够轻松抓住绳子。
3. 抓绳行走：参与者需要利用脚和身体来抓住绳子，在不松开的情况下行走。他们需要保持平衡才能够继续前进，不能借助其他支撑物。
4. 行进距离：根据比赛的要求，参与者需要在绳子上行走一定的距离。可以设定起止点或者标记出一定的目标。
5. 淘汰规则：如果参与者松开绳子、摔倒或触碰到其他物体，他们将被淘汰出游戏。最后留下来的人即为胜利者。
这个游戏促进了参与者的平衡和身体控制能力，同时也考验他们的团队合作和竞争意识。可以在室内或者室外的平坦场地进行这个游戏。为了安全起见，需要确保场地没有尖锐的物体或者其他危险因素。

这个体育游戏叫做"抓绳行走"，规则如下：
准备材料：
1. 一根较长的绳子，足够长以供多人手牵手抓住。
2. 安全的游戏区域，如室内体育馆或露天场地。
规则：
1. 参与游戏的人分为两支队伍，每支队伍至少3-5人。
2. 将绳子放在地上，每个队伍的队员站成一列，朝同一个方向。
3. 队员使用脚踩住绳子，抓住绳子上方的部分，以保持平衡。
4. 游戏开始后，队伍成员一起站立，并使用脚和身体的协调动作，沿着设定好的路线行走或跑步。
5. 一旦有队伍的任何一个队员滑倒或失去与绳子的接触，队伍必须停下来重新开始。
6. 第一个完成设定路线的队伍获胜。
变体规则：
1. 可以设置时间限制，看哪支队伍能在规定的时间内完成路线。
2. 可以在路线上设置障碍物，要求队伍在规定的时间内跨越或绕过障碍物到达终点。
这个体育游戏可以提高队员之间的团队合作、协调能力和平衡感，并且增强身体协调能力。同时，参与者也能在游戏中感受到乐趣和挑战。

一、游戏准备

两根大棕绳（可到体育器械专营店购买），上下两端分别固定在铁架上，底下用木板固定一下，避免来回晃动

二、游戏玩法

1、幼儿用绳分别把两条腿缠绕起来，双手抓牢绳子，利用脚向外蹬绳的力量结合手臂的力量向上爬，手脚并用不断向上，越爬越高，直至爬到顶端。

2、幼儿爬至双绳顶端，排成一排，依次手脚并用在绳上前行，最前面一个幼儿走完后，到最后边排队继续。

3-6岁幼儿发展指南纲要大班体育活动要达到的目标

3-6岁儿童学习与发展指南:

1.经常保持正确的站、坐和行走姿势。情绪安定愉快，经常保持愉快的情绪。知道引起自己某种消极情绪的原因，能努力化解。 表达情绪的方式比较适度，不乱发脾气。能随着活动的需要较快地转换情绪和注意。具有一定的适应能力:

1．能在较热或较冷的户外环境中连续活动不少于半小时。

2．天气变化时较少感冒，能适应车、船等交通工具造成的轻微颠簸。

3．能较快融入新的人际关系环境。如换了新的幼儿园或班能较快适应 。

2.动作发展。具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏。能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走。能以手脚并用的方式安全地爬攀登架、网等。能连续跳绳。能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包。能连续拍球。具有一定的力量和耐力能双手抓杠悬空吊起20秒左右。能单手将沙包向前投掷5米左右。能单脚连续向前跳8米左右。能快跑25米左右。能连续行走1.5公里以上（途中可适当停歇）。 目标三 手的动作灵活协调。能根据需要画出图形，线条基本平滑。能熟练使用筷子。能沿轮廓线剪出由曲线构成的简单图形，边线吻合且平滑。能使用简单的劳动工具或用具。

3.生活习惯与生活能力。具有良好的生活与卫生习惯，养成每天按时睡觉和起床的习惯。能主动参加体育活动。吃东西时细嚼慢咽。主动饮用白开水，不贪喝饮料。主动保护眼睛。不在过强或过暗的地方看书，连续看电视不超过30分钟。每天早晚主动刷牙，方法正确。 具有基本的生活自理能力，能根据冷热增减衣服，会自己系鞋带。能按类别整理好自己的物品。具备基本的安全知识和自我保护能力。未经大人允许不给陌生人开门。

中班抓鸭子目标

抓鸭子游戏的目标是：

1.发展幼儿下肢活动力（跑）。

2.学会躲闪跑。

3.感受集体活动的气氛，养成团结友爱，共同学习的好习惯。另外，幼儿园体育游戏可以调动幼儿的多种感官参与，促进幼儿多方面的发展；游戏是自发的动作练习，无形中为幼儿提供了多种形式的运动技巧和练习方式。