民族传统体育项目的共有特征

共有特征是：

1、民族传统体育的产生和发展，受到民族地区政治、经济的制约。

2、民族传统体育集文化、娱乐、体育于一体。

3、民族传统体育古朴粗犷，独具特色，深受各族人民的喜爱。因为民族传统体育产生于生活，来自民间。

4、民族传统体育简便易学，对器材场地要求不高。

什么是体育一体化教学

体育一体化教学是指将多个体育项目的学习和训练内容融合在一起，通过有机结合多种体育项目的特点，达到更全面、更综合、更高效的锻炼效果的教育模式。

例如，在教育机构中开设了包括足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、游泳等多种项目的课程，采用相关的技术、战术、科学训练等教学方法，使学生能够全面掌握各项基本技能，同时也能培养团队合作、自信心、责任感等品质。

体育一体化教学注重培养学生的多元素能力，提升他们的身体素质和综合实践能力。

体育一体化教学是一种将体育与其他学科融合在一起，相互交叉、对照比较的教学方式。
体育一体化教学是为了更好地提高学生的全面素质而产生的。
在这种教学中，不仅培养学生的身体素质，还可以学习相关理论知识，并通过对比研究，进一步了解不同领域与体育之间的关系。
体育一体化教学可以在很多方面得到应用，例如在课程设计上，学生可以综合运用科学、数学和物理等课程知识解决体育运动中的问题；在教学中，可以将不同的体育项目和文化背景相结合，培养学生综合素质；在竞技体育中，将体育与其他学科相结合，可以更好的分析比赛结果，实现更好的运动表现和协调性。

体育一体化教育是体育与其他学科结合起来，在教学当中把体育融进教学当中。让体育和其他学科都能相互配合融入，让体育与各个学科一起发展融合。这样能使学生德智体劳全面发展。平衡学生的知识趣味性。

小学生奥运会项目搭桥过河是什么项目

搭桥过河趣味比赛活动

一项集体力、技巧、智力、意志为一体的体育运动——搭桥过河。

本次比赛提高了同学们的运动兴趣和增强了运动技能，给大家创造了一个健康、轻松、愉快的交流互动平台。 

中考体育的课程体系

体育一体化是以学生终身体育和身心健康发展需求为逻辑主线，将建构纵向衔接、横向一致、内在统一、形式联合的课程总体框架，依据学生的动作发展规律、认知规律、身体发育规律、运动技能形成规律等基础理论，从基础、提高、拓展三个方面重新确立哪个学段学什么的上下贯通的课程内容体系，从学段和单项两个大的方面研制体育学习评价标准。

中考体育的课程体系是，体育考试有统一考试和日常考核两部分组成。总分为30分，其中统一考试满分为15，异常考核满分为15。统一考试分数室内项目第一类项目满分为六分，第二，第三第四类项目满分为三分。日常考核由体育与健身课程考试成绩。

一体化办学的优点

为破解教育发展不充分、不均衡问题，今年8月，教育体育局制定《推进“一体化办学”工作实施意见》，通过名校引领联校办学、联片办学的模式，进一步整合优质教育资源，优化教育生态结构，整体提升教育发展内涵和品质，促进区域内义务教育学校优质均衡发展。

“一体化办学”即以核心区优质学校为牵头学校，其他学校为分校区的办学模式。在新区，以“一套班子、多个校区、统一管理、资源共享”为运行模式，形成了兰州新区舟曲中学与兰州新区高级中学、兰州新区第一初级中学与秦川镇初级中学、兰州新区第二初级中学与保家窑初级中学3个联校办学体；以一所优质学校为牵头学校，相对就近的几所同类型学校作为成员学校，组成联片办学体，形成了以兰州新区第一小学、兰州新区第二小学、兰州新区实验小学、兰州新区实验幼儿园4个为牵头学校的片区共同体。

今年以来，新区教育体育局以“走出去”为举措，充分发挥骨干教师在课程教学改革中的示范引领作用，促进教师成长，努力提升办学品质，加快新区教育事业高质量发展。9月份和10月份先后选派教师207人次，参加国家级、省市级培训。与此同时，将名师“请进来”，参与研讨、交流指导课改是教育体育局的另一个举措。通过把名师、专家邀请到新区来，和新区教师零距离、面对面探讨教学业务，有效地促进了教师成长。

目前兰州新区有高中、初中、小学、幼儿园等各类各级学（园）校100所，形成了教育全覆盖网格式办学体系。今年秋季，兰州新区第三小学、第四小学、第六小学等学校顺利开学，一定程度上缓解了核心区适龄儿童的入学压力。为满足人民群众对优质教育的需求，新区教育体育局今年开展对辖区内住宅小区5所配建幼儿园移交工作，移交后转为公办幼儿园。纬一路南侧建设的宗家梁、方家坡两所九年一贯制学校，已于9月开工建设，计划于2020年8月建成并投入使用。届时，新区教育发展内涵和品质将进一步提升，教育发展不充分、不均衡局面将进一步缓解

班团一体化的具体概念是什么

1、班团一体化是指在班级团支部层面，将支委会和班委会的工作目标、运行机制、干部队伍、工作职责、管理评价等有机融为一体、协同运作，建立支委会和班委会一体化运行的工作机制。

2、形成团支部书记兼班长、团支部副书记兼副班长、组织委员兼学习委员、宣传委员兼文艺体育委员、纪检委员兼生活心理委员的支部结构。

高中报体育，大学可以读哪些专业

是这样，用体育作为专业可以分为两类，一类是普体生，另一类是高水平。

普体生要求分数较低，一般是专科成绩就能考上本科，但是大多是二本院校，主要是师范类的体育专业（体育教育，社会体育，特殊教育等），或者是体育院校的体育专业。

高水平也成为体育特长生，要求专业非常好。院校一本、二本都有。所学专业为普通专业（如，机电一体化，精细化工，财经等，和用文化课成绩考上的是一样的）。

但是不少一本院校要求这类学生学习也比较好，只要少数比例的低分生。 可根据自己的实际情况制定高考计划。

小班体育游戏滚圈比远教案

　　【活动目标】

　　1、增强幼儿相互合作的意识，激发幼儿滚圈活动中的创造性。（难点）

　　2、初步感知直线推圈的技能，发展幼儿动作的协调性、灵活性。（重点）

　　3、激发幼儿对民间体育活动的兴趣。

　　【活动准备】

　　1、韵律操音乐磁带，录音机一部

　　2、呼啦圈、自制推杆人手一个。

　　3、准备较宽敞的活动场地。